Se mai termină un an

Se duce şi anul 2009, aşa de repede precum a venit. Dar nu despre asta vreau să vorbesc. Între timp, am dat cam toate tezele (în afară de matematică), am dat şi câteva teste, într-un cuvânt, mi-am cam închis mediile (cu excepţia câtorva materii).
La religie nu am nicio notă şi am doar 3 lectii în care trebuie să iau două. Deşi nu stau aşa rău, unii trebuie să îşi ia 3 sau 5 note, pentru că au 7 sau 8 din testul la care nu am fost. La matematică avem majoritatea note bune (8, 9 şi 10).
La română stau destul de bine, dar din păcate am de făcut o temă gigantică vacanţa asta.
Între timp, am dat şi olimpiada de fizică. M-am calificat la municipiu, dar am avut ghinion, deoarece subiectele erau simple dar am făcut eu prost.
Am fost chiar şi la olimpiada de psihologie (ca să scap de 2 ore de română). Eram doar cinci concurenţi şi am putut să ne uităm şi prin manual câteva minute, deoarece profesoara ştia ca nu suntem foarte pregatiţi.
O altă materie interesantă este educaţia antreprenorială. Am luat 2 de 10 pe ieşit la tablă. Ca să nu mai zic că odată nu am fost la oră, iar când am venit în clasă, dar s-a întors profesoara că a crezut ca isi uitase ceva. Eu i-am zis că din câte ţin minte, şi-a luat tot cu ea (deşi nici nu fusesem la ora, am zis la plesneală). Profesoara nu numai că nu şi-a dat seama că nu am fost la oră, dar a văzut că am dreptate şi chiar m-a felicitat şi mi-a zis să-i amintesc să-mi pună un 10 pentru că am spirit de observaţie. :))
Informatica e practic oră liberă pentru mine, deoarece ce se face la clasa ştiu oricum. La anu' o să am un program mult mai bun: 7 ore de info, 6 de mate, 3 de fizică, 3 de romană, 2 de engleză, iar restul materiilor câte o oră. Ca să nu mai zic că scap de TIC, o materie complet inutilă, unde tot ce facem se ştie deja.
La istorie am 2 note de la începutul semestrului. La geografie colegii mei au dat un test neanunţat (la care nu am fost) , iar nota maxima a fost 8. Oricum, peste jumătate din punctaj se baza pe identificarea unor ţări, lucru pe care nu îl făcusem la clasă. Cică trebuia să avem cultură generală....
Închei postarea cu speranţa ca anul care vine va fi unul mai bun. Sărbători fericite (indiferent cum se numesc)!

Înainte de vacanţa de iarnă

Profit de aceasta "mini-vacanţă" de 4 zile (in cazul meu, chiar 5, deoarece vineri nu m-am dus la scoala) pentru a mai scrie câte ceva pe blog.
Am dat teză la română, între timp, şi deşi am scris vreo 6 pagini la eseu, profa' tot imi zicea să mai scriu. În fine, bine că a trecut şi asta.
Azi a avut loc şi concursul Arhimede. Am fost unul dintre foarte puţinii doritori din clasa mea, deoarece cam toata lumea s-a lămurit că nu este mare lucru de acest concurs, dar am decis ca nu este rău sa mai dau un concurs la mate, avand în vedere că şi aşa nu mă pregatesc aproape deloc la această materie în ultimul timp. Am observat că erau destui doritori de la clasa a 9-a, dar mă gândesc că tentaţia unui 10 la mate era mai mare.
În ultima săptămână de şcoală o sa dau 2 teze si olimpiada la fizică. În orice caz, este foarte bine că se termina şcoala mai devreme.:)

O scurtă comparaţie

Bun, în acest post am încercat să explic câteva diferenţe esenţiale despre un elev din Vianu şi unul din Viteazu. Între timp, am găsit o metodă mai bună de abordare, o viziune la nivel global asupra alegerii liceului Viteazu. De la început vreau să zic că nu vorbesc la modul absolut, bineînţeles că mai există şi unele excepţii, dar nu merită să vorbesc despre câteva procente.
Probabil că unii vin la Viteazu deoarece sunt păcăliţi de elevii mai mari: Vai, vino la noi,este extraordinar, colectiv minunat, etc. dar nimic legat de pretenţiile profesorilor. Când ajung acolo, îşi dau seama că de fapt nu este chiar aşa de frumos cum au auzit.
Probabil că cea mai mare parte vine de bună voie, ştiind despre regimul dur de acolo. După mine, ca să alegi să mergi la Viteazu ştiind ce te aşteaptă, trebuie să fi comunist. Adică ce om normal ar vrea să se ducă undeva unde nu învaţă nimic dar învaţă de toate, adică trebuie să şti de toate la un nivel mediu spre avansat, dar fără pretenţii de performanţă? Să nu mai zic de sistemul de notare foarte dur de acolo. Sau, cine ştie, poate că sunt pur şi simplu tocilari convinşi care zic că e bine să ştie din toate câte ceva.
În SUA şi Canada, sistemul este mult mai bun decât la noi. Acolo fiecare elev face 4-5 materii pe an, nu există notă la purtare, toate materiile sunt opţionale. Poate că va fi şi la noi aşa, peste câţiva ani buni.

Activitaţi de rutină

Şi uite că au trecut deja 7 săptămâni din anul şcolar. Aşa, pe nesimţite. Între timp, am mai luat cateva note, am mai dat nişte teste, de, ca la şcoală.
Acum o săptămână m-am dus la ora de informatică la fosta mea clasă (eu aveam oră liberă). Deşi profesoara le este dirigintă, ea a crezut că eu sunt elevul ei, şi chiar m-a supravegheat şi a vrut să vadă ce lucrez.
Engleza este, bineînteles, o oră extrem de plictisitoare,ca întotdeauna.
La matematică aproape că am terminat materia de clasa a 10-a.
Cea mai tare chestie care s-a întamplat de curand este că unul dintre cei mai slabi elev din clasă s-a mutat la clasa de olimpici de la ICHB. S-a rîs cu lacrimi de acest lucru, probabil s-a dus acolo că a luat 2 la română.

Ineficienţa orarului şcolar

Trebuie să spun că orarul meu este făcut în aşa fel, încât joi si vineri mă întreb ce caut eu la şcoală.Ce vreau să spun cu asta? Luni şi marti am, în total, 4 ore de matematică, 2 de fizică, 2 de română, toate ore importante. În aceste 2 zile trebuie să fi foarte atent, concentrat, etc. De exemplu, săptămâna trecută marti am scris 5 pagini la română şi îmi venea sa muşc banca de plictiseală. La propriu. Datorită ingeniozitaţii unui coleg (nu sunt ironic, chiar a fost o idee bună), acum nu mai scriu la română, primesc lecţiile pe mail.
Zilele nefolositoare sunt cele de joi si vineri. Joi am 2 ore de biologie, 2 de franceza, dar exista totuşi o oră de informatică şi una de fizică, datorită cărora îţi reaminteşti de ce ai venit la şcoală.
Ziua de vineri este "monumentală". Am religie, sport, educaţie antreprenorială, engleză, psihologie,geografie.

Atmosfera vianistă

În sfarşit, reuşesc să scriu pe blog după o pauză de o saptămână şi ceva. În acest timp, m-am acomodat cu ritmul alert al liceului. Prima mea temă la matematică a constat in 80 de probleme de pe o saptămână pe alta (nu vă speriaţi, nu toata lumea face cu domnul Moldoveanu). Mai de la mine, mai de la răspunsuri, am reuşit sa fac câte ceva. Din fericire, am avut noroc şi nu mi-a verificat tema. A luat însă pe o olimpica şi i-a dat trei pentru că a avut cu 3 probleme mai putin decât jumătate. Şi pentru săptămâna următoare aveam 120. Noroc că nu se face luni şcoală, s-au redus la 60.
Altă chestie:nici nu am apucat să îmi cunosc profesoara nouă de engleză, că s-a şi schimbat, în locul ei venind fosta mea profesoară din clasa a 9-a, semestrul 1.
Între timp am avut un proiect NASA la fizică.
A, şi cât pe ce să uit, m-am documentat şi am de gand să intru şi eu în rândul celor care dau testele SAT pentru a pleca în străinătate. Încă nu ştiu dacă plec, dar nu cred că strică să învăţ engleza bine.

Prima săptămână

Profit de ocazia că nu am făcut istorie ca să mai scriu câte ceva pe blog. A trecut şi prima săptămână, săptămână care a adus unele schimbari.
Nici nu a început bine şcoala că am şi dat un test la biologie. S-a schimbat profesorul, şi în locul doamnei profesoare de anul trecut, care ne lăsa să facem ce vrem, a venit o nouă profesoară. La franceză încă nu s-a găsit (din fericire!) înlocuitor.
Apoi am facut cunoştinţă cu profesorii de la materiile noi. Educatie antreprenorială am facut cu o profesoară care parea de treabă. În sfarşit, ora de psihologie a fost una frumoasă, în care ne-am relaxat . Vestea cea mai proastă a venit abia cand am facut TIC, deoarece ni s-a schimbat profesoara, şi ne înţelegeam bine cu dânsa.
Aşa că încet încet se reintră în atmosfera de şcoală, cu temele uriaşe la română, cercuri, şi alte lucruri de acest gen.

Mică modificare

Acum mai multe dăţi, am spus că în fosta mea clasă eram "cel mai bun de departe", dar în urma cererii colegilor mei am modificat. Vreau să explic faptul că nu am scris asta pentru a mă lăuda (oricum eu personal am o părere foarte proastă despre mine dar asta e partea a doua), am facut-o deoarece în contextul respectiv am vrut să nu creadă vitorii elevi că în Vianu este un nivel prea ridicat, nu am avut nicio intenţie de a jigni pe cineva, în primul rând pentru că blogul este adresat celor care vor să afle mai multe despre Vianu, iar în al doilea rând pentru că existau câţiva care erau cam de acelaşi nivel. Şi cu asta sper că am mulţumit pe toată lumea. Daca mai aveţi reclamaţii, nu evitaţi să le spuneţi:)

A început şcoala

Astăzi a început şcoala. Incredibil, dar chiar din prima zi am scris câteva pagini studenţeşti la română, timp de 2 ore aproape non-stop. Apoi la matematică am făcut 3 probleme de internaţională, dar în general a fost bine. Am văzut câteva clase de boboci, dar am vazut şi un lucru care m-a durut. Deşi majoritatea bobocilor erau în regula, mi s-a parut că văd printre fete şi câteva care arătau a maneliste. Sper totuşi să fi fost doar impresia mea, deşi am experienţă în a depista cocalarii.

Prima zi de şcoală

Şi iată că a venit şi prima zi de şcoală. M-am întâlnit la început cu caţiva profesori, apoi am văzut bobocii, dar nu am recunoscut pe nimeni cunoscut (deşi cunosc câţiva). Bineînţeles, m-am reîntâlnit cu colegii de clasă şi din fosta clasă, am rămas impresionat de noile schimbări de look ale baieţilor în special, unii şi-au lăsat parul lung, alţii s-au tuns etc. şi m-am pus la curent cu noutăţile. Pana la urmă se pare că nu am decât un coleg nou. De altfel, au mai fost câteva schimbari de colectiv şi in alte clase.
Urmează apoi festivitatea de deschidere. Ca de obicei, nu se aude nimic, nimic. De altfel festivitatea nu interesează pe nimeni, toţi vorbesc cu colegii. Aud că o fostă colega s-a mutat în Lazăr, ceea ce mi se pare foarte ciudat. Apoi intrăm în clasă (aceeaşi ca anul trecut) şi incepe "ora de dirigenţie". Propriu-zis nu am făcut decât să semnăm vreo 2 foi şi să primim orarul şi manualele, în rest am vorbit, dar de, legea e lege, nu am avut voie sa plecăm timp de 3 ore. Am observat şi faimoasa reformă a învaţământului, avem 31 de ore (mare scofala) în loc de 34, nici macar 30, dar tot e bine că avem doar 3 ore de română, fapt care ne-a extaziat pe toti. Anul trecut, punând şi ora de dirigenţie, aveam 5 ore, iar noi nu prea suntem pasionaţi de această materie. Un lucru foarte rău este că doamna Manz nu va veni semestrul aceasta (am aflat ulterior că tot anul :(( ), deoarece este însărcinată, dar sper totuşi să fie în regulă la franceză.
Se termină şi "ora de dirigenţie" şi plecam cu toţii. Bineînţeles, nimeni nu se duce acasă, toată lumea rămâne la vorbă, la o shaworma, etc. Şi cam asta a fost prima zi, sper ca următoarele să aducă alte noutăţi.

Ultima zi de vacanţă

Şi uite că a venit şi ultima zi de vacanţă, la fel de repede cum a venit şi prima. Deşi trebuie să recunosc că au fost multe zile când am aşteptat cu nerăbdare să înceapă şcoala (chiar şi acum). Mai am aproximativ 20 de ore până să plec la şcoală în care mă pot bucura de vacanţă:))
Aşa, deci maine voi începe şcoala, ma voi întâlni cu colegii (actuali şi foşti) şi voi revedea unii profesori. Bineînţeles că voi scrie maine ce am facut, aşa că daca vreţi să vedeţi cum arată o primă zi de şcoală în Vianu, nu aveţi decât să citiţi blogul.

Se apropie şcoala

Am revenit din nou în blogosferă, după o pauză de o lună, asta deoarece a fost vacanţa şi nu prea mai aveam ce scrie despre liceu. Acum că mai e o saptămână până începe din nou, m-am gandit să mă reapuc de scris.
Am auzit că s-ar putea să mai am mici modificări de colectiv, adică din 19 băieţi şi 8 fete vom ajunge 20 de baieti şi 7 fete. Amuzant nu? Dar nu vă speriaţi, nu în toate clasele raportul baieti/fete este asa dezechilibrat, ba chiar în unele este subunitar.
Deci, cum începe şcoala, o să vă ţin la curent cu tot ce este interesant, în speranţa că veţi opta (dacă nu aţi optat deja) pentru Vianu.

Ora de logică

Mi-am adus aminte de ora de logică. Probabil una din cele mai bune ore din toate. La început, în prima lecţie, a venit aşa suparat că nu i-am raspuns la salut, ne-a zis că el ne sfătuieşte să renunţăm la liceu, ca există lucruri mai simple, cum ar fi la shaworma. Apoi s-a luat de o fată ca a raspuns "prezent" în loc de "prezentă" şi a intrebat-o dacă are alte orientări. La început am crezut că o fi vreun nebun, dar dupa aceea ne-am dat seama ca este un om genial de-a dreptul. În lectiile următoare a început să glumească, ţinea ora mai degrabă ca un curs de facultate, în orice caz, prin glume şi exemple amuzante (stomacul tău zice:nu,nu, te rog, nu-mi da alcool, te rog, dar tu:ba da!) a reuşit să ne facă să inţelegem logica din mers. Eu incă mai ştiu cele 4 principii ale logicii, silogismul, şi altele, cam toata materia. Făcând vreo 2 facultăţi, inclusiv psihologia, a reuşit să ne inveţe într-un mod amuzant toata materia. Aşsadar, multe multumiri la dom' profesor Pavel Grigore şi abia aştept să studiez filozofia cu dansul (mai tarziu am aflat că a plecat din liceu, foarte rău pentru elevi, sper că acum îi merge mai bine).

Real sau uman?

Una dintre dilemele elevilor este profilul pe care vor să-l urmeze. În privinţa asta, poziţia mea e clară: nu mergeţi la uman! La real oricum se face şi romana şi engleza, dar la uman nu se face mai nimic în afară de acestea două! Am destui prieteni care s-au dus la uman şi au regretat cş au facut-o, dar cunosc ţi persoane care s-au dus la real, deşi nu erau straluciţi la materiile reale, doar pentru ca ştiau cş la uman nu se face nimic, şi nu au regretat. Până şi la Sava clasa de uman este cea mai slabă. Deci, mergeţi la real!

De ce vin elevii la Vianu

Mi-am amintit o faza amuzantă de anul trecut. Eram în clasa unde am intrat la început, şi doamna Manz ne întreba de ce am venit aici. Eu am fost printre puţinii (aproape singur, mai exact) care au zis că pentru performanţa la mate, info, etc. Majoritatea au zis că au auzit că e un liceu bun, unii au zis că au venit aici că nu sunt cocalari, alţii că era mai aproape de casă, dar partea amuzantă e ca unii au zis că nu au vrut să vină aici, ci au fost obligaţi de parinţi, pentru că aceştia considerau că fii lor merită sa meargă la cel mai tare liceu. Oricum, nu a regretat nimeni din cei "obligati" că a venit aici (bine, câteva excepţii).

Poiana Pinului

În perioada 7-16 iulie am fost în tabîra Cangurul de la Poiana Pinului. A fost o tabară foarte frumoasă, de fapt, cea mai tare tabară in care am fost până acum. S-au desfăşurat activităţi specifice acolo, gen jucat carţi, plimbat prin pădure, etc, dar au fost si altele mai interesante: am dormit prin tobogane, prin cort, am stat treji sub 4 ore pe noapte. M-am întâlnit cu foşti colegi, pe care i-am cunoscut ân alte tabere. Am jucat mult whist, adevăr sau ce-ai face dacă, ba chiar şi un joc propriu mie, "interpretat cuvinte"(cine a fost ştie). În orice caz, chiar dacă nu au fost nişte condiţii aşa bune, tabşra a fost genialş, şi sper să mă întorc la anul care vine. Cum cu aceasta postare am ajuns în sfarşit în prezent, de acum voi publica totul in timp real, tot ce se întampla prin Vianu, atmosfera, etc, aşa că fiţi pe fază.

Scopul acestui blog

Poate vă întrebaţi ce rost are acest blog, sau dacaă sunt platit să fac reclamă liceului. Ei bine, nu sunt plătit, şi voi spune şi motivul pentru care am făcut blogul. Am observat că există foarte mulţi elevi buni care deşi sunt înclinaţi spre educaţie, nu aleg acest liceu, din motive care nu sunt hotărâtoare, cum ar fi: distanţa (ei şi? eu fac aproape 1 ora până la liceu şi am colegi care fac mai mult), frica ( nu trebuie să vă faceti griji, medii mai mari ca noi nu are nimeni, profesorii sunt exigenti, dar nu dau note rele, iar cei care dau sunt foarte puţini), vorbele spuse de altii că aici sunt "tocilari" (e aiurea! nişte răutati spuse ori de elevi prea proşti ca să vadă ca nu au treabă cu şcoala, ori de unii care au ajuns la un liceu bun, dar sever, şi sunt invidioşi ca aici sunt note mari, de exemplu Viteazu), colectivul (nici nu mai e nevoie să spun că nu e aşa), informatica (nu e nevoie de nicio cunoştinţă de info), frica de olimpici (şi dacă nu eşti olimpic vei avea posibilitatea să te afirmi, nu ascultaţi gurile rele), sau alte motive mai puţin menţionate. Aşa că în loc să aleagă acest liceu, unde totul este OK, se duc ori în licee foarte severe, ori în licee cu multe fiţe, ori în licee de care este doar numele (aici chiar mă simt nevoit să amintesc liceul Lazăr, de restul vă prindeţi voi). În acest fel, anul acesta media de intrare a fost doar 9,31, faţă de Sava (9,42), si cei de la Mihai Viteazu (9,33). În rest, uitându-ne la număr, celelalte licee au fost sub noi. Aşa că m-am hotărât să îndrept atenţia elevilor asupra avantajelor de a fi vianist, şi sper ca blogul să fie de folos multor oameni. Dacă citiţi blogul şi cunoaşteţi oameni care au nevoie de el, recomandaţi-l cu căldură.
Şi încă ceva. Probabil că pentru cei care sunt deja la Vianu blogul pare puţin ridicol, deoarece povesteşte nişte chestii foarte obişnuite, nu are sens să îl citiţi decât dacă vreţi să aflaţi cam cum e în Vianu.

Impresii din anul care a trecut

Primul meu an la Vianu... Se pare că a mai trecut un an, înainte de a-mi da seama. Ca rezultate nu am fost excepţional, am participat la 3 municipii,am luat un premiu 1 la un concurs de info, premiul 2 la Cangurul, participare la faza naţionala a concursului "Arhimede" şi am avut media generală 9,82. La Vianu, orice persoană poate fi mulţumită, îndeplinind condiţia să fie de treabă, prietenos, fară fiţe, fără să asculte manele. Pentru cei care nu au intrat la liceu, dar sunt înclinaţi spre educaţie şi au note mari, indiferent de profil, le recomand liceul Tudor Vianu, unde şi la materiile de uman se poate face performanţă. O colegă din altă clasă a ajuns la naţională la română, deci cred că asta spune totul. Cine vrea sa înveţe într-un colectiv bun şi să se şi simtă bine în acelaşi timp, trebuie neapărat să aleagă acest liceu. Cercurile au fost de asemenea o parte frumoasă, cu ajutorul lor reuşind să înţeleg bine materia. Veniţi la Vianu şi nu veţi mai putea să vă despărţiţi de el.

Noii profesori

Toţi profesorii pe care i-am schimbat m-au facut mândru că sunt vianist, toţi fiind niste profesori extraordinari. În primul rand, vreau să-l amintesc pe domnul Manz Victor, profesor de informatică, unul din cei mai buni din tara. A facut 2 facultaţi (mate si info), face cercuri in fiecare saptamană şi depune mult efort in pregatirea noastra, iar cei ce nu vor să facă info au un regim lejer. Domnul Manz este, de fapt, cel mai apreciat profesor de către toată clasa (ne-a întrebat o dată un profesor pe cine preferăm şi după ce amajoritatea a zis că domnul Manz s-a lămurit) Apoi, domnul Moldoveanu Sever, director adjunct şi profesor de matematică, un om excepţional, care la ore face chiar şi probleme de balcaniadă. Dupa aceea, urmeaza doamna Stoica Ioana, o altă profesoară deosebită, care ştie să se impună, dar care predă fizica în aşa fel încât oricine să poata înţelege. Să nu mai zic că pierde tot timpul liber cu proiectele şi pregătirea noastră.

Noua clasă

Am să rezum pe scurt actuala mea clasă. Anul acesta am avut 3 olimpici la info, 5 la mate, 2 la fizică, 2 la chimie, 1 la astronomie. La mine in clasă e foarte bine, adică se poate lipsi pentru pregătire în vederea concursurilor, la majoritatea materiilor toţi elevii au 10, etc. Singurele materii la care 10 nu este asigurat oricum sunt româna,matematmica,fizica,chimia, info, istoria, geografia, engleza. Media clasei anul acesta (2008-2009) a fost 9,70, iar dacă excludem 2 persoane care au cu mult sub ceilalţi, media ar fi 9,76. Bine, se poate şi mai bine, auzisem că o clasă de la ICHB a avut media 10,00 =)).Dar în orice caz, se dau note mari, pentru ca să avem timp de materia care ne preocupă.

Clasa de olimpici?

Deşi la începutul semestrului am crezut că voi avea parte de o pregătire pentru olimpiadă foarte ridicata, mi-am dat seama că nu se poate face performanţă într-o clasa cu elevi buni, dar nu extraordinari, deoarece elevii nu vor înţelege. Dar ce sa vă mai aburesc, vă zic direct că nu am fost mulţumit de matematică, iar la info nu făcusem decat materia de a 9-a, nu şi mai departe. Aşa ca doamna Manz m-a sfătuit să mă mut la clasa de olimpici, unde puteam avea parte de o pregătire superioară. În urma unei dileme, în care nu ştiam ce să aleg, deoarece îmi venea greu să mă despart de colegi, am ales să mă mut, deoarece m-am gândit că pe vechii colegi îi voi vedea oricum în fiecare zi, iar acolo îmi voi găsi prieteni oricum (ceea ce s-a şi âîntamplat, nu există persoane cu care să mă fi certat). Deşi toţi profesorii m-au avertizat că nu voi mai avea o clasa aşa unita, la începutul semestrului 2 am paşit pragul clasei de olimpici, fiind elev al acesteia. Oricum,se poate face performanţă şi la alte clase, mergând la cercurile profesorilor, care primesc pe oricine, nu ca la ICHB.

Colectivul

În ceea ce priveşte colectivul, pot jura cu mâna pe inimă că nu mai găsiti aşa ceva în niciun liceu din ţară, aici toţi sunt de treabă, nu există certuri între elevi, etc. E bine de ştiut că noi urâm maneliştii, aşa că dacă sunteţi manelişti, mesajul nostru este "Să nu călcaţi aici în veci!". Cel mai bine mi-am cunoscut colegii dupa şcoală, in 41, iar alţii s-au cunoscut la metrou (aici există doua mari categorii: cei care merg cu 41 şi cei care merg cu metroul). Deci, în această problemă, nu se poate face o alegere mai bună, garantat.

Celelalte materii

Deoarece pe mine materiile care mă interesează sunt doar mate,fizică, info şi română, despre celelalte nu voi povesti prea mult, decât probabil nişte întamplări amuzante. Spre deosebire de alte licee, unde te stresează la toate materiile degeaba, la noi profesorii materiilor gen muzică, desen, sport, etc dau media 10 în general, dacă văd ca eşti un elev bun şi arăţi cea mai mică urmă de interes (un referat de pe wiki, etc). Am auzit ca în alte licee (Viteazu de exemplu), profesorii îi pun pe elevi să facă proiecte, eseuri, etc şi la materii nesemnificative. La noi acest lucru nu apare, de aceea recomand cu caldură acest liceu tuturor persoanelor care vor sa aibă parte de o educatie aleasă, putand sa îşi însuşească şi noţiuni de cultură generală (nu ca la ICHB).
Pe scurt, la muzică şi desen este un program lejer, toti elevii au media 10 dacă isi invata o dată pe semestru sau fac nişte referate. La geografie şi istorie profesorii sunt stricţi şi nu dau medii mari daca nu şti. La engleză se pune baza pe comunicare orală (eu cum nu sunt bun la engleză....). La franceză am picat cu doamna Manz, şi desi nu ştiam deloc franceza, am ajuns sa ştiu cate ceva (toti elevii au luat media 10). Însă există şi profesori exigenti de franceză... La biologie este de ajuns sa înveţi de câteva ori pe an, la chimie depinde pe cine ai ca profesor, eu am picat cu doamna Dinu, am invăţat chimie şi am luat şi note mari, iar cine a vrut a putut face performantp. La sport în general se dau note mari, daca vi la ore în echipament. La TIC in general ne jucăm pe calculator, deşi in semestrul 2 am facut nişte notiuni elementare de HTML. La religie am picat cu un profesor foarte "convins" de materie, iar noi vianiştii nefiind prea duşi la biserică, a trebuit sa îl ascultăm şi să ne învaţăm la teste, sau să învaţăm psalmi, crezul, etc. Ora de logică am lăsat-o la urmă, deoarece a fost ora mea preferata. Am facut cu domnul profesor Pavel Grigore, care este un om extraordinar. Auzisem că nu s-ar mai face logica anul acesta, dar sper să nu fie adevarat, ar fi o tragedie. La purtare nu trebuie să va faceti griji, nu face nimeni crima de om pentru câteva absenţe, dar totuşi nu trebuie exagerat.

Ora de română

Deşi pare incredibil, româna a fost una dintre materiile de bază pentru mine, mai ales că am nimerit ca profesor pe doamna Stanca , o profesoară buna, severă, dar foarte corectă şi dreaptă. La început am fost surprins să văd cum paginile de caiet se umplu la româna mult mai mult ca la matematică, dar până la urmă m-am obişnuit ca româna să fie una din materiile de bază, iar eu care nu sunt bun decât la real, dar îmi place să citesc multă literatură, m-am adaptat repede.

Matematica

La început, am fost dezamagit de matematica, deoarece aveam un profesor care nu preda decât materia de clasă, aşa că am fost nevoit să lucrez singur. Într-un final, datorită matematicii am decis să mă mut la clasa de olimpici (la care nu intrasem), dar asta voi povesti mai târziu.

Ora de fizică

O altă discuţie a tuturor elevilor este fizica. Din experienţă, am văzut că majoritatea elevilor nu studiază fizica bine in gimnaziu, aşa că toţi sunt cam la acelasi nivel. Aici însă profesorii de fizică sunt toţi foarte buni, aşa cş mi-a fost foarte uşor să invaţ fizica bine. Eu am făcut fizică cu doamna Stan, primul "profesor de Vianu" adevărat pe care l-am cunoscut.Dupa aceea, am mai cunoscut şi alţii, dar dânsa a fost prima. Însă din cate ştiu eu, toţi profesorii de fizică sunt foarte buni, aşa că fizica se va învaţa bine aici.

Informatica intensiv

O altă problemă a mea, ca de altfel a tuturor bobocilor vianişti, a fost informatica. Deşi eu am intrat la profilul de informatică-intensiv, toţi colegii mei erau zero la informatică, aşa că am luat-o de la 0. Am reuşit fara să fie nevoie de meditaţii să ajung cel mai bun din clasa, doar datorită studiului individual, aşa că tot ce pot să le spun elevilor este că nu trebuie sa şti info pentru a veni aici, ci doar să fi dispus să înveţi lucruri noi şi să îţi placă.

Prima zi de liceu

Îmi amintesc şi acum prima zi de liceu. Am plecat crezând că voi întâlni nişte elevi foarte tocilari, ceea ce am aflat mai târziu ca au crezut cam toţi colegii mei. Am ajuns la şcoală, şi când colo, am constatat cu stupoare cş vitorii mei colegi nu erau tocilari, erau nişte tipi de treabă, cu care puteai vorbi, iar fetele erau de treaba şi ele. Am facut cunoştinţă cu diriginta mea, doamna Manz, o persoană excepţională, care m-a ajutat întotdeauna. După ce mi-am luat orarul, am făcut cunoştinţă cu drumurile cu 41, poate una din cele mai frumoase părţi ale şcolii, deoarece aici am cunoscut eu mai bine cei mai multi colegi, cu care am discutat cam orice: matematică, literatură, filozofie, muzică, etc.

Cum m-am hotărât pentru Vianu

Când eram în generală, nu am ştiut de acest liceu, deoarece aş fi venit într-a 5-a aici. Am aflat doar într-a 5-a, când am constatat cu stupoare câ toţi elevii peste mine de la olimpiada la mate sunt de la Vianu, aşa că dintr-a 5-a mi-am dorit să ajung aici. Cand am ajuns într-a 8-a, m-am speriat că nu intru, deoarece aveam media 9,75, iar toată lumea credea că media va fi pe undeva pe la 9,70. Deşi am avut şi o perioadă când am crezut că nu intru şi mă gândeam să merg la liceul de muzică (pentru ca muzica este mare mea pasiune, mai mare decat informatica şi matematica), până la urmă am reuşit să intru, spre marea mea satisfacţie.

Înainte de toate

Salut! Mă numesc Iancu David Traian, şi aşa cum puteţi observa, sunt elev la C.N. de Informatică "Tudor Vianu" din Bucureşti. Am hotărât că este bine să încep un blog despre viaţa elevilor de la noi din liceu, deoarece majoritatea au o părere greşită despre liceul acesta, crezând că aici nu vin decat elevi "tocilari", că este un regim sever, etc, etc, iar partea cea mai proastă este că până si elevilor buni le este frica de acest liceu, aşa că anul acesta nu am avut o medie de intrare strălucită: 9,31... Acum un an, când am intrat eu, media de intrare a fost 9,17, o medie cu mult sub asteptările liceului nostru, mai ales că în anul precedent media a fost 9,51. Sper că prin acest blog voi reuşi sp atrag atenţia elevilor talentaţi să vină aici, deoarece alegere mai bună nu se poate face.